সুচিপত্র:

স্কুলে কীভাবে বেঁচে থাকা যায়: স্কুলছাত্রী এবং তাদের পিতামাতার জন্য টিপস
স্কুলে কীভাবে বেঁচে থাকা যায়: স্কুলছাত্রী এবং তাদের পিতামাতার জন্য টিপস
Anonim

শিক্ষকদের সাথে কীভাবে যোগাযোগ করতে হয়, স্কুলের বুলিদের প্রতিহত করতে হয় এবং খারাপ গ্রেডের সাথে মোকাবিলা করতে হয় তা শিখুন।

স্কুলে কীভাবে বেঁচে থাকা যায়: স্কুলছাত্রী এবং তাদের পিতামাতার জন্য টিপস
স্কুলে কীভাবে বেঁচে থাকা যায়: স্কুলছাত্রী এবং তাদের পিতামাতার জন্য টিপস

খারাপ গ্রেড মোকাবেলা কিভাবে

খারাপ গ্রেডের অর্থ এই নয় যে শিশুটি মৌলিক জ্ঞান আয়ত্ত করতে অক্ষম এবং অবসর নেওয়া পর্যন্ত বিজ্ঞাপন পোস্ট করবে। এগুলো শুধুই আনুষ্ঠানিকতা। প্রায়শই, অপ্রত্যাশিত Cs এবং Cs অন্যান্য সমস্যাগুলি নির্দেশ করে। সম্ভবত শিশুটি দ্রুত সবকিছু উপলব্ধি করে এবং শ্রেণীকক্ষে, শিক্ষকের কথা শোনার পরিবর্তে, তার ব্যবসা সম্পর্কে যায়। এটিও ঘটে যে অনুমানগুলি কৃত্রিমভাবে অবমূল্যায়ন করা হয়। এই ক্ষেত্রে, পিতামাতার পদক্ষেপ নেওয়া উচিত: স্কুলে যান, শিক্ষকের সাথে কথা বলুন এবং প্রয়োজনে পরিচালকের সাথে।

Image
Image

Evgenia Vorobyova পারিবারিক ক্লাব "MalyshMaPy" এর সাধারণ পরিচালক, মনোবিজ্ঞানী।

খারাপ গ্রেডের জন্য বাচ্চাকে তিরস্কার না করা গুরুত্বপূর্ণ, তবে তার সাথে কী সমস্যা হচ্ছে তা বোঝার জন্য তার সাথে চেষ্টা করা গুরুত্বপূর্ণ। সম্ভবত শিক্ষক পর্যাপ্তভাবে বিষয় ব্যাখ্যা করেন না, বা শিশুর কেবল তার জন্য একটি আত্মা নেই।

যে শিক্ষক আপনাকে অপছন্দ করেন তার সাথে কীভাবে যোগাযোগ করবেন

অপছন্দের কারণ বিভিন্ন হতে পারে, তবে মনে রাখবেন, শিক্ষকও মানুষ। পেশাদার নৈতিকতা পালন করার সমস্ত ইচ্ছার সাথে, তার পছন্দ এবং "অপছন্দ" থাকতে পারে। সম্ভবত শিক্ষক শিশুর সাথে খারাপ আচরণ করেন, কারণ তার শৃঙ্খলা এবং জ্ঞানের স্তর খোঁড়া। এই ক্ষেত্রে, আপনাকে পাঠ্যবই নিতে হবে। যদি শিক্ষক খুব পছন্দ করেন, তাহলে অভিভাবকদের অবশ্যই সমস্যার সমাধান করতে হবে। মনে রাখবেন যে বাচ্চারা তাদের পিতামাতার সাথে থাকে তারা খুব কমই অন্য প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে বিবাদে পড়ে।

আপনার শিশুকে "ক্ষতিকারক" শিক্ষক যে পাঠটি শেখান তার জন্য পুরোপুরি প্রস্তুত করতে সহায়তা করুন এবং সম্ভবত পরিস্থিতি আমূল পরিবর্তন হবে। এটা সাধারণত হয়.

Evgenia Vorobyova পারিবারিক ক্লাব "MalyshMaPy" এর সাধারণ পরিচালক, মনোবিজ্ঞানী।

কীভাবে লড়াই করবেন (এবং এটি প্রয়োজনীয় কিনা)

একই মুদ্রা দিয়ে স্কুল বুলিদের অর্থ প্রদান করা একটি খারাপ কৌশল। একটি লড়াইয়ে কয়েকটি ধাক্কা এবং ক্ষত প্রাপ্ত হওয়ার পরে, শিশুটি তার সহপাঠীদের চোখে কর্তৃত্বের অবশিষ্টাংশ হারানোর ঝুঁকি নেয়। বয়ঃসন্ধিকালে আগ্রাসন, সহকর্মী নির্যাতন এবং ডেটিং অবস্থার মধ্যে সম্পর্কের উপর একটি বহু-তথ্যমূলক অনুদৈর্ঘ্য গবেষণা দেখায় যে লড়াইয়ের প্রতি ভালবাসা মেয়েদের মধ্যে ছেলেদের জনপ্রিয়তা হ্রাস করে এবং এর বিপরীতে। শিকার এবং প্রতিশোধও একটি খারাপ ধারণা। আপনি শুধুমাত্র শান্তিপূর্ণ উপায়ে দুর্ভাগ্যবানদের একটি শিক্ষা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, আপনার একাডেমিক কর্মক্ষমতা উন্নত করে।

শিশুর জন্য এটা স্পষ্ট করা গুরুত্বপূর্ণ যে স্কুলে কর্তৃত্ব লাথি এবং ধাক্কা দিয়ে নয়, জ্ঞানের স্তরের দ্বারা প্রাপ্য। বুলিদের বকাঝকা এবং টানাটানি উপেক্ষা করা সহজ। সমমনা ব্যক্তিদের অর্জন করা গুরুত্বপূর্ণ - যারা যতটা সম্ভব দরকারী জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করতে চায়।

Evgenia Vorobyova পারিবারিক ক্লাব "MalyshMaPy" এর সাধারণ পরিচালক, মনোবিজ্ঞানী।

একটি শিশু সহপাঠীদের দ্বারা উত্পীড়িত হলে কি করবেন৷

স্কুলের ধমকানোর সাথে জড়িত প্রত্যেকের জন্য দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি হতে পারে। শৈশব ও বয়ঃসন্ধিকালে সমবয়সীদের দ্বারা ধমক দেওয়া এবং ধমক দেওয়ার প্রাপ্তবয়স্ক মানসিক রোগের ফলাফলের অধ্যয়নগুলি দেখায় যে স্কুল বুলিংয়ের শিকার এবং সূচনাকারীরা, 19-26 বছর বয়সে পৌঁছে, তারা হতাশা, উদ্বেগজনিত ব্যাধি, অসামাজিক ব্যক্তিত্বের ব্যাধিতে ভুগছেন, ড্রাগ গ্রহণ করার সম্ভাবনা বেশি। এমনকি আত্মহত্যার চেষ্টাও করে…

অভিভাবক এবং শিক্ষকদের উত্যক্ত করার প্রথম লক্ষণে পরিস্থিতি বোঝা উচিত। যদি সবকিছু সুযোগের জন্য ছেড়ে দেওয়া হয়, পুরো ক্লাস শিশুটির বিরুদ্ধে অস্ত্র ধরতে পারে এবং তাকে অন্য স্কুলে স্থানান্তর করতে হবে।

যদি কেউ দীর্ঘদিন ধরে লক্ষ্য না করে যে শিশুটি মানসিক চাপে রয়েছে, বিষয়গুলিতে ভাল করছে না এবং সহপাঠীদের এড়িয়ে চলে, তাহলে ক্লাস মিটিং এবং ছাত্র এবং তাদের পিতামাতার সাথে আরও আলোচনার কোন অর্থ থাকবে না। শিশুটি তার সমবয়সীদের মধ্যে বিতাড়িত থাকবে।

Evgenia Vorobyova পারিবারিক ক্লাব "MalyshMaPy" এর সাধারণ পরিচালক, মনোবিজ্ঞানী।

কীভাবে একটি লাজুক শিশুকে নিজেদের প্রকাশ করতে সাহায্য করবেন

লাজুক শিশুরা শ্রেণীকক্ষে লাজুক শিশুদের খুঁজে পায়: গবেষণা থেকে শিক্ষাগত অনুশীলন পর্যন্ত শারীরিকভাবে অস্বাভাবিক, বন্ধু তৈরিতে অসুবিধা হয়, কম আত্মসম্মানবোধ এবং উচ্চ মাত্রার উদ্বেগ থাকে।উপরন্তু, তারা কম বুদ্ধিমান এবং কথাবার্তা শিশুদের তুলনায় কম সক্ষম বলে মনে হয়, নেতৃত্বহীন গোষ্ঠীতে বুদ্ধিমত্তার উপলব্ধি: লাজুকতা এবং পরিচিতির গতিশীল প্রভাব।

একটি শিশুর মধ্যে লাজুকতা কাটিয়ে উঠতে, বিজ্ঞানীরা পরামর্শ দেন যে অল্পবয়সী শিশুদের সংকোচ কাটিয়ে উঠতে যোগাযোগের সুবিধাগুলি সম্পর্কে আরও প্রায়ই কথা বলতে, কথোপকথনে প্রবেশের যে কোনও প্রচেষ্টাকে উত্সাহিত করতে, নতুন লোকের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে এবং তাদের আবেগ কীভাবে বর্ণনা করতে হয় তা শেখান।

আপনার শিশু স্কুল এবং সহপাঠীদের দ্বারা বিরক্ত হলে কি করবেন

প্রথমত, বিরক্তিকর কি তা খুঁজে বের করুন। যদি শিশুটি শ্রেণীকক্ষে আগ্রহী না হয় তবে এটি একটি নতুন স্কুলের সন্ধান করার সময়। যদি এর কারণ সহপাঠী বা শিক্ষকদের সাথে দ্বন্দ্ব হয়, যান এবং এটি বাছাই করুন। অপছন্দের কোন সুস্পষ্ট কারণ না থাকলে, শিশুটিকে একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে নিয়ে যান।

পিতামাতাদের পরিস্থিতি নিয়ন্ত্রণ করা উচিত: কিছু সময়ের জন্য, স্কুল থেকে শিশুর সাথে দেখা করুন এবং দেখা করুন, তিনি কীভাবে সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করেন, শিক্ষকদের সাথে কথা বলেন। সহপাঠীদের অপছন্দের কোন সুস্পষ্ট কারণ না থাকলে, এটি একটি শিশু মনোবিজ্ঞানী পরিদর্শন করা মূল্যবান।

Evgenia Vorobyova পারিবারিক ক্লাব "MalyshMaPy" এর সাধারণ পরিচালক, মনোবিজ্ঞানী।

কীভাবে কোনও শিশুকে যে কোনও দ্বন্দ্ব সমাধান করতে শেখানো যায়

একটি উপায় হল নমনীয় দক্ষতার একটি সেট আয়ত্ত করা। ক্লাসে শিশুরা যে দক্ষতাগুলো শেখে তার থেকে ভিন্ন, নমনীয় দক্ষতা বিশেষায়িত নয়। তারা সর্বত্র প্রয়োজন এবং অনেক পেশাদার এবং জীবনের কাজ সমাধান করতে সাহায্য করে। এখানে প্রধান হল:

  • যোগাযোগ দক্ষতা. এর মধ্যে রয়েছে যোগাযোগ করার এবং অন্যদের কথা শোনার ক্ষমতা, পরিস্থিতির সাথে যথাযথ আচরণ করার ক্ষমতা, দ্বন্দ্ব পরিচালনা এবং সম্পর্ক বজায় রাখার ক্ষমতা।
  • সিস্টেম চিন্তা. এতে বিরোধ নিষ্পত্তি করার ক্ষমতা, সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করা এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা, বিভিন্ন উত্স থেকে তথ্য সংগ্রহ করার ক্ষমতা এবং সর্বোত্তম বিকল্প খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা অন্তর্ভুক্ত।
  • আত্মসংযম. এটি আবেগ এবং আবেগকে নিয়ন্ত্রণ করার, তাদের আলাদা করার, সরাসরি মনোযোগ দেওয়ার এবং যে কোনও পরিস্থিতিতে মর্যাদার সাথে আচরণ করার ক্ষমতা।
  • প্রেরণা। এর মধ্যে নিজেকে অনুপ্রাণিত করার ক্ষমতা, বিভিন্ন ব্যক্তির অনুপ্রেরণা কীভাবে আলাদা তা বোঝার ক্ষমতা অন্তর্ভুক্ত।
  • স্থিতিস্থাপকতা এবং মনস্তাত্ত্বিক অভিযোজন। এটি যে কোনও পরিস্থিতির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা, মানসিক চাপ এবং জীবনের ঝামেলা মোকাবেলা করার ক্ষমতা।

এই দক্ষতাগুলি বিশেষ সাহিত্য এবং প্রশিক্ষণের সাহায্যে বিকাশ করা যেতে পারে।

Image
Image

ভারভারা চুইকোভা ফিউচার লিডারস ফাউন্ডেশনের নির্বাহী পরিচালক।

শিশুকে এমন দক্ষতা অর্জনে সাহায্য করা দরকার যা স্কুলে সহপাঠী বা শিক্ষকদের সাথে সমস্যা সমাধানের জন্য এবং জীবনে উভয় ক্ষেত্রেই কার্যকর হবে। শিশুর মাথায় যান্ত্রিকভাবে পাঠ্যপুস্তক ঢোকানোর চেষ্টা করার চেয়ে নমনীয় দক্ষতা বিকাশে আরও মনোযোগ দেওয়া মূল্যবান।

নমনীয় দক্ষতা শেখা আপনাকে শুধুমাত্র স্কুলে টিকে থাকতে সাহায্য করবে না, তবে স্নাতকের পরেও সফল হবে। শৈশবে সামাজিক এবং মানসিক দক্ষতা এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জীবনে তাদের দীর্ঘমেয়াদী প্রভাবের উপর গবেষণা দেখায় যে উন্নত যোগাযোগ দক্ষতা এবং মানসিক বুদ্ধিমত্তা সম্পন্ন শিশুদের ভাল বেতনের চাকরি নেওয়ার সম্ভাবনা বেশি।

প্রস্তাবিত: