7টি বক্তৃতা যা আমাদের শিক্ষার দিকে যাওয়ার উপায় পরিবর্তন করতে পারে

2024 লেখক: Malcolm Clapton | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 03:48

এই সাতটি TED আলোচনা আধুনিক স্কুল এবং শিক্ষার্থীদের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি আপনার প্রতিষ্ঠিত শিক্ষা ব্যবস্থা সম্পর্কে আপনার চিন্তাভাবনা পরিবর্তন করবে।

1. স্ব-সংগঠন শিক্ষার ভবিষ্যৎ

বিজ্ঞানী এবং শিক্ষাবিদ সুগত মিত্র ভার্চুয়াল ক্লাউডে একটি স্কুল তৈরি করার স্বপ্ন দেখেন, যেখানে শিশুরা একে অপরের কাছ থেকে শিখতে পারে। তার বক্তৃতায়, তিনি স্ব-সংগঠিত লার্নিং স্পেস (SLEL) এর ধারণা সম্পর্কে কথা বলেন। ভারত, ইংল্যান্ড এবং অস্ট্রেলিয়ার শিশুদের উদাহরণ ব্যবহার করে, তিনি অনুশীলনে SDME-এর কাজটি প্রদর্শন করেছেন: শিশুরা শিক্ষক ছাড়াই একটি শ্রেণীকক্ষে অধ্যয়ন করে, কিন্তু সেখানে বিশৃঙ্খলা রাজত্ব করে না এবং তাদের জ্ঞানে তারা তাদের সমবয়সীদের থেকে অনেক এগিয়ে।

প্রভাষক শিশুদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার পরামর্শ দেন, ইন্টারনেটে অ্যাক্সেস প্রদান করেন এবং ফলাফলের প্রশংসা করেন। ছাত্রদের অবশ্যই উত্তর খুঁজে বের করতে হবে, জটিল সমস্যার সমাধান করতে হবে এবং অনুসন্ধানের স্বাধীনতা পাওয়ার সাথে সাথে বিশ্বের উৎপত্তি সম্পর্কে জানতে হবে।

সুগত মিত্র বিশ্বাস করেন যে আমাদের স্ব-সংগঠনের পণ্য হিসাবে শেখার দিকে মনোনিবেশ করা উচিত। আপনি যদি শেখার প্রক্রিয়াটিকে তার নিজস্ব উপায়ে চলতে দেন তবে শেখার উত্থান হবে। শিক্ষক প্রক্রিয়া শুরু করেন এবং তারপর একপাশে সরে গিয়ে পর্যবেক্ষণ করেন।

আপনি বাড়িতে, স্কুলে এবং বাইরে একটি SDME তৈরি করতে পারেন। অনুগ্রহ করে পাঁচটি মহাদেশে এটি করুন এবং আমাকে ডেটা পাঠান। আমি তাদের প্রক্রিয়া করব, তাদের "মেঘের স্কুলে" রাখব এবং শিক্ষার ভবিষ্যত তৈরি করব।

সুগত মিত্র

বিজ্ঞানী বলেছেন যে "মেঘের মধ্যে স্কুল" হল সেই জায়গা যেখান থেকে শিশুরা বড় বড় প্রশ্নের উত্তর খুঁজতে বুদ্ধিবৃত্তিক যাত্রায় যায়।

2. একটি আদর্শ শিক্ষা ব্যবস্থা কেমন হওয়া উচিত

কেন রবিনসন একজন বই লেখক, স্পিকার এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা, শিক্ষা ব্যবস্থা এবং সরকার ও সরকারী সংস্থায় উদ্ভাবনের বিষয়ে আন্তর্জাতিক উপদেষ্টা। তার বক্তৃতায়, তিনি স্কুল ব্যবস্থা কীভাবে ত্রুটির প্রতি অসহিষ্ণু তা নিয়ে কথা বলেন। কিন্তু যে ভুল করতে প্রস্তুত নয় সে তৈরি করতে পারে না।

পৃথিবীর নাড়িভুঁড়ি খালি করার সাথে সাথে আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থা আমাদের মনকে খালি করে দিয়েছে। কিন্তু আমরা এ ধরনের ব্যবস্থা আর ব্যবহার করতে পারি না। শিশুদের শিক্ষা দেওয়ার মৌলিক নীতিগুলো আমাদের অবশ্যই পুনর্বিবেচনা করতে হবে।

কেন রবিনসন

কেন রবিনসন বিশ্বাস করেন যে শিক্ষার প্রধান সমস্যা হল এটি মানুষকে সৃজনশীল হওয়ার ক্ষমতা থেকে দূরে সরিয়ে দেয়। আমরা সৃজনশীলতা বিকাশ করি না, আমরা এটি থেকে বেড়ে উঠি। প্রভাষক বিশ্বাস করেন যে সৃজনশীলতা এখন সাক্ষরতার মতো গুরুত্বপূর্ণ।

3. শেখার প্রক্রিয়ায় ভিডিওগুলি কেন গুরুত্বপূর্ণ

সালমান খান মৌলিক গণিত, অর্থনীতি, শিল্প ইতিহাস, কম্পিউটার বিজ্ঞান, স্বাস্থ্যসেবা, ওষুধের পাঠ্যপুস্তক সহ খান একাডেমির অনলাইন লেকচার হলের স্রষ্টা, যার 190টি দেশ থেকে 42 মিলিয়নেরও বেশি নিবন্ধিত ব্যবহারকারী রয়েছে।

তিনি বিশ্বাস করেন যে ছাত্রদের বাড়িতে নিজের বক্তৃতা অধ্যয়ন করার সুযোগ দেওয়া, এবং তারপর শ্রেণীকক্ষে একজন শিক্ষকের তত্ত্বাবধানে অ্যাসাইনমেন্টগুলি সম্পাদন করার, অবাধে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করা, তাহলে এটি স্কুলের কার্যক্রমকে মানবিক করবে।

বাড়িতে স্কুলছাত্রীরা ভিডিও দেখতে পারে, কঠিন মুহুর্তে থামতে পারে, তাদের সংশোধন করতে পারে এবং তাদের নিজস্ব গতিতে প্রোগ্রামটি আয়ত্ত করতে পারে। এই সময়ে, স্কুলে মাত্র কয়েকটি বক্তৃতা অনুষ্ঠিত হয়, হোমওয়ার্ক দেওয়া হয় এবং একটি পরীক্ষা লেখা হয়। শিক্ষার্থীরা কীভাবে পাস করেছে তা বিবেচ্য নয়। পুরো ক্লাস অবিলম্বে নতুন বিষয়ের দিকে চলে যায়।

কিন্তু একটি সমস্যা আছে: এমনকি যে শিক্ষার্থীরা 95%-এ পরীক্ষায় পাস করে তারা কিছু মিস করছে। আর এই অজ্ঞতা নিয়েই তারা এগিয়ে চলে। দ্রুত উপাদানের মধ্য দিয়ে যাওয়ার সময়, ভাল ছাত্ররা সাধারণ জিনিসগুলির জন্য পড়ে, কারণ তাদের জ্ঞানে এখনও গর্ত রয়েছে।

এটা বাইক চালানো শেখার মত। আমি তত্ত্ব ব্যাখ্যা করে তারপর দুই সপ্তাহের জন্য সাইকেল দিতে. তারপর আমি ফিরে গিয়ে বলি, “ঠিক আছে, দেখা যাক। বাম মোড় নিয়ে আপনার সমস্যা আছে। আপনি ব্রেক করতে জানেন না। আপনি 80% সাইক্লিস্ট।" আর আমি তোমার কপালে একটা থ্রি লাগিয়ে বলি, "এখন একটা ইউনিসাইকেল নাও।"শুনতে যতটা হাস্যকর মনে হয়, ক্লাসে ঠিক তাই হয়।

সালমান খান

4. ভয় ছাড়া নেতৃত্ব, দৃঢ়ভাবে ভালবাসা

লিন্ডা ক্লেয়েট-ওয়েম্যান ফিলাডেলফিয়ার একজন স্কুল পরিচালক, যার অটল বিশ্বাস শিশুদের সম্ভাবনায়। তার চোখে জল নিয়ে, লিন্ডা উত্তর ফিলাডেলফিয়ার সবচেয়ে খারাপ স্কুলগুলির মধ্যে একটিতে কীভাবে প্রথম এসেছিল সে সম্পর্কে কথা বলে।

এটি একটি স্কুল ছিল না. চারিদিকে ভাঙা আসবাবপত্র ও ধ্বংসাবশেষের স্তূপ। ক্লাসগুলি প্রায় ফাঁকা ছিল, কারণ ছাত্ররা তাদের ডেস্কে আসতে এবং বসতে ভয় পেত, তারা মারামারি এবং গুন্ডামিকে ভয় পেত। শিক্ষকরাও ছাত্রদের ভয় পেতেন।

লিন্ডা ক্লেয়েট-ওয়েম্যান

নতুন পরিচালক সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে তার দায়িত্ব কারও কাছে স্থানান্তর করবেন না এবং নিজের নিয়ম প্রতিষ্ঠা করবেন। তিনটি স্লোগান পরিবর্তনের জন্য তার সংগ্রামের কেন্দ্রবিন্দু ছিল:

• নেতা হতে চাইলে এক হও।
• তাতে কি? এরপর কি?
• যদি কেউ আজ তোমাকে না বলে যে তারা তোমাকে ভালবাসে, মনে রাখবেন যে আমি তোমাকে ভালবাসি এবং সর্বদা তোমাকে ভালবাসব।

তার জটিল শব্দ থাকা সত্ত্বেও, তার নির্ভীক নেতৃত্ব এবং উত্সর্গ সারা বিশ্বের নেতাদের জন্য একটি উদাহরণ। লিন্ডা হলেন অধ্যক্ষ যিনি ক্যাফেটেরিয়াতে দায়িত্ব পালন করছেন কারণ তিনি তার ছাত্রদের সাথে সময় কাটানোকে গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করেন। তিনি তাদের জন্মদিনে তাদের অভিনন্দন জানান এবং ব্যক্তিগত বিষয় নিয়ে কথা বলতে ভয় পান না।

5. শিশুরা যাদের পছন্দ করে না তাদের কাছ থেকে শেখে না

রিটা পিয়ারসন চল্লিশ বছরের অভিজ্ঞতা সম্পন্ন একজন শিক্ষক। তিনি শিক্ষকদের তাদের ছাত্রদের প্রতি বিশ্বাস আছে তা নিশ্চিত করার জন্য লড়াই করেন এবং বিশ্বাস করেন যে শিক্ষার্থীদের সাথে প্রকৃত মানবিক সম্পর্ক তৈরি করতে হবে, কারণ তাদের ছাড়া কোন কার্যকর শিক্ষা নেই।

একদিন রীতা তার সহকর্মীকে বলতে শুনেছিল: “আমি বাচ্চাদের ভালোবাসতে পারি না। আমি পাঠ শেখানোর জন্য বেতন পাই। শিশুদের শেখাতে হবে, আমাকে শেখাতে হবে। এখানেই শেষ". রিতা উত্তর দিল, "মনে রাখবেন, বাচ্চারা যাদের পছন্দ করে না তাদের কাছ থেকে শেখে না।"

শিশুরা ঝুঁকি নিতে ভয় না পেলে, চিন্তা করতে এবং শক্তিশালী সমর্থন পেলে পৃথিবীটা কত সুন্দর হবে। প্রতিটি শিশুর একটি সমর্থন পাওয়ার যোগ্য - একজন প্রাপ্তবয়স্ক যিনি তাকে ছেড়ে দেবেন না।

রিটা পিয়ারসন

রিটা পিয়ারসন তার বক্তৃতায় ছাত্রদের কাছে ক্ষমা চাওয়ার গুরুত্ব, কেন তাদের আত্মসম্মান গড়ে তুলতে সাহায্য করা এবং এমন একটি সম্পর্ক যা কখনই দূরে যাবে না সে সম্পর্কে কথা বলেন।

6. গ্রীষ্মের ব্যবধানকে কীভাবে প্রচারে পরিণত করবেন

করিম আবুলনাগা একজন শিক্ষা উদ্যোক্তা এবং TED ফেলো। তার বক্তৃতায়, তিনি কীভাবে গ্রীষ্মে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নিম্ন-আয়ের এলাকার শিশুরা স্কুল বছরে অর্জিত জ্ঞানের অনেক কিছু ভুলে যায় সে সম্পর্কে কথা বলেন।

এখন ঐতিহ্যবাহী গ্রীষ্মকালীন স্কুল শিক্ষার্থীদের শাস্তির কথা মনে করিয়ে দেয়, এবং শিক্ষকদের - বেবিসিটিং এর কথা। স্কুলে ফিরে, শিক্ষার্থীরা জ্ঞান পুনরুদ্ধার করতে আরও দুই মাস ব্যয় করে। ফলস্বরূপ, দেখা যাচ্ছে যে পাঁচ মাস কেবল নষ্ট হয়ে গেছে।

যদি আমরা শুধুমাত্র দুইটি পুনঃপরিকল্পনা করে পাঁচ মাসের ক্ষতি রোধ করতে পারি, তাহলে পুরো একটি ক্যালেন্ডার বছরে পুনরায় কাজ করার মাধ্যমে আমরা যে সম্ভাবনাগুলি খুলতে পারি তা কল্পনা করুন।

করিম আবুল নাগা

করিম আবুলনাগা এই জ্ঞানের ক্ষতিকে একটি উন্নত ভবিষ্যতের দিকে অগ্রগতি ও উন্নয়নের সুযোগে পরিণত করার প্রস্তাব করেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে এমন একটি প্রোগ্রাম তৈরি করা প্রয়োজন যা শিক্ষকদের পরামর্শদাতা হতে সক্ষম করবে, এবং চমৎকার ছাত্রদের নতুন সাফল্যের জন্য অন্যান্য শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করার অনুমতি দেবে।

7. কেন ঘুম কিশোরদের জন্য এত গুরুত্বপূর্ণ

ওয়েন্ডি ট্রক্সেল একজন ঘুম বিশেষজ্ঞ, চিকিত্সক এবং কিশোরী মা। তার পেশার জন্য ধন্যবাদ, তিনি ঘুমের গুরুত্ব, ঘুমের অভাবের কারণ এবং কীভাবে এটি মোকাবেলা করতে হবে সে সম্পর্কে ভাল জানেন। তবে ছেলেকে স্কুলে নিয়ে যাওয়ার ক্ষেত্রেও এই জাতীয় বিশেষজ্ঞের একটি কঠিন সময় থাকে।

আপনার ডায়েরিতে আট ঘণ্টা ঘুমের সুপারিশ করা হয়েছে। ঘুমের মধ্যে শেখা, স্মৃতি গঠন এবং আবেগ প্রক্রিয়াকরণ জড়িত। কিশোর-কিশোরীদের জন্য, সকাল 6টায় ঘুম থেকে ওঠা প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য ভোর 4টায় ওঠার সমান।

অল্প বয়সী কিশোর-কিশোরীরা কীভাবে ঘুমায় তার উপর তাড়াতাড়ি শুরু করা সরাসরি প্রভাব ফেলে। আমরা ক্লান্ত ও মানসিক চাপে ভুগছি এক পুরো প্রজন্মকে।

ওয়েন্ডি ট্রক্সেল

দেরীতে ক্লাস শুরুর সমর্থকরা জানেন যে বয়ঃসন্ধিকাল হল দ্রুত মস্তিষ্কের বিকাশের সময়কাল।যে সমস্ত ছাত্রছাত্রীদের স্কুলের ক্লাস পরে শুরু হয় তারা প্রায়ই ট্রায়ান্টকে মিস করে, কম প্রায়ই ড্রপ আউট করে এবং অনেক ভালো পড়াশোনা করে।