একটি সুইস স্কুলে 10টি জিনিস যা আপনাকে অবাক করে
একটি সুইস স্কুলে 10টি জিনিস যা আপনাকে অবাক করে
Anonim

শিক্ষার মানের জন্য একটি সুইস স্কুল একটি ফিনিশের জন্য একটি প্রধান শুরু দিতে পারে। এটি একটি সুইস স্কুলে পড়া দুই সন্তানের মা ইরিনা প্লিটকেভিচের ছাপ দ্বারা প্রমাণিত। আমরা লেখকের অনুমতি নিয়ে পরিবর্তন ছাড়াই লেখা প্রকাশ করি।

একটি সুইস স্কুলে 10টি জিনিস যা আপনাকে অবাক করে
একটি সুইস স্কুলে 10টি জিনিস যা আপনাকে অবাক করে

একটি সুইস স্কুলে প্রায় এক মাস, এবং যা আমাকে অবাক করে তা লিখতে আমার সময় নেই। আমি এই শেয়ার করব. সবচেয়ে উন্নত মা, বাবা এবং শিক্ষকদের তাদের বাড়ি, স্কুল এবং কোর্সে সেরাটা নিতে দিন।

1 -

দেড় ঘণ্টার ব্লকে পাঠ অনুষ্ঠিত হয়। তাদের মধ্যে বিশ মিনিটের বিশ্রাম রয়েছে, যার সময় শিশুরা সর্বদা রাস্তায় থাকে। হ্যাঁ, আবহাওয়ার পার্থক্য সম্পর্কে আমি সবকিছুই বুঝি, কিন্তু এখানে স্কুলটি এমনভাবে তৈরি করা হয়েছে যে শিশুরা ক্লাসের বাইরে একটি ছাউনির নিচে বাতাসে যায়। প্রতিটি ক্লাসে এমন একটি ছাদ রয়েছে। (আচ্ছা, যদি আপনি নিজের স্কুল তৈরি করেন)। এমনকি তাদের জুতা পরিবর্তন করার দরকার নেই। যে কোন বৃষ্টি বা বাতাসে তারা সেখানে থাকে।

আবহাওয়া ঠিক থাকলে, সবাই (এবং শিক্ষকরা, আমি শপথ করে বলছি!) ফুটবল, বাস্কেটবল, পিং-পং এবং সব ধরণের বাউন্সার খেলুন। যে শিশু দৌড়াচ্ছে না তাকে ডাক্তারের কাছে নেওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। তারা প্রথম দুই সপ্তাহ ধরে প্রতিদিন আমার নিয়ে যায়। এবং তারা শুধু জানে না যে আপনি স্কুলে দৌড়াতে পারবেন।

2 -

11:30 থেকে 13:30 পর্যন্ত মধ্যাহ্নভোজের বিরতি। আপনি স্কুলে থাকতে পারেন, আপনি বাড়িতে যেতে পারেন। এই বিরতি আমাকে একটু বিরক্ত করে, কিন্তু এর কারণে বাচ্চারা ক্লান্ত হয় না। সাধারনত। আলেনা গতকাল জিজ্ঞাসা করেছিল: "আমরা কতক্ষণ এভাবে বিশ্রাম করব?" সকালে তারা 8:15 থেকে, সন্ধ্যায় 16:00 পর্যন্ত অধ্যয়ন করে। বুধবার 11:30 পর্যন্ত একটি ছোট দিন।

3 -

যাতে শিশুরা লিখিতভাবে তাদের চিন্তাভাবনা তৈরি করতে ভয় না পায় (তারা সভায় বলেছিল যে এটি আজ একটি বিপর্যয়মূলকভাবে অদৃশ্য হয়ে যাওয়া দক্ষতা), স্কুলে শিক্ষক-ছাত্রদের মেল রয়েছে। প্রতিটি শিশুর নিজস্ব মেলবক্স আছে, আপনি সেখানে একটি নোট রাখুন, শিক্ষক আপনাকে ব্যক্তিগতভাবে উত্তর দেবেন। তিনি অবিশ্বাস্য সাফল্য উপভোগ করেন - সকালে সবাই তাদের "চিঠি" নিতে দৌড়ায়।

4 -

ছবির নিচে ডিকশনারী ডিক্টেশন লেখা আছে। অর্থাৎ, একটি শব্দ বোঝানো ছবির নীচে, আপনাকে সঠিকভাবে শব্দটি লিখতে হবে। এবং আদেশের অধীনে নয়, গাছ। আমি মনে করি যে এটি "সবকিছুই সহজ প্রতিভা" সিরিজ থেকে এসেছে। শিশুটি মনে রাখে কিভাবে একটি শব্দের বানান হয়, দৃশ্যত এটি একটি ছবির সাথে তুলনা করে। এটা বাস্তবসম্মতভাবে কাজ করে না।

5 -

যখনই তারা একটি উপস্থাপনা করে, তারা সর্বদা সঙ্গীত চালু করে। এটি কীভাবে কাজ করে তা আমি এখনও বুঝতে পারি না, তবে "একটি প্রতিবেদন তৈরি করার" জন্য সর্বদা একটি সারি থাকে কারণ শিশুরা নিজেরাই তার জন্য সঙ্গীত বেছে নেয়। উপায় দ্বারা, একটি পরিচ্ছদ এবং প্রপস রিপোর্ট স্বাগত জানানো হয়. যেমন একটি মিনি কর্মক্ষমতা.

কোন পাওয়ার পয়েন্ট উপস্থাপনা নেই. এটা বিশ্বাস করা হয় যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একটি শিশু তার নিজের উপর একটি উপস্থাপনা করতে পারে না।

6 -

গণিতে, উদাহরণগুলি কীভাবে সমাধান করা যায় তা ব্যাখ্যা করে না। অর্থাৎ, শিশুটিকে, তার ইতিমধ্যেই থাকা জ্ঞানের ভিত্তিতে, 48 + 53 বলুন, কীভাবে সমাধান করা সহজ তা বের করতে হবে এবং ব্যাখ্যা করতে হবে। কোন সঠিক উপায় নেই, তারা সবকিছু ঠিক করে যেটা তাদের জন্য উপযুক্ত। আমার নিজস্ব উপায়ে.

এই কারণে, উদাহরণস্বরূপ, যখন দেখা গেল যে ক্লাসটি ইতিমধ্যে ভগ্নাংশগুলি জানত, এবং ওলেসিয়া এখনও সচেতন ছিল না, সমস্ত শিশুরা আপেল, কিউব এবং প্লাস্টিকিন ব্যবহার করে তাকে বিভিন্ন উপায়ে ব্যাখ্যা করতে ছুটে এসেছিল। শিক্ষক নিজেকে প্রত্যাহার করে নেন, এবং দুই দিন পরে তিনি কেবল তাকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন যে সবকিছু পরিষ্কার ছিল কিনা। ওলেসিয়া বলেছেন: "আমি কখনই এমন একটি বিষয় বুঝতে পারিনি।"

7 -

তারা তাদের হাত দিয়ে অনেক স্পর্শ করে। আমাদের চারপাশের সমগ্র বিশ্ব সাধারণত "স্পর্শ এবং চেষ্টা" সম্পর্কে।

এখানে আমরা গম, রাই এবং ওটস খেয়েছি। তারপর আমরা সব পিষে মিল গিয়েছিলাম. এখন তাদের প্রতিশ্রুতি দেওয়া হয়েছে যে বেকার তাদের ময়দা থেকে বান সেঁকবে এবং এটি স্কুলে নিয়ে আসবে।

ভূগোলে, তারা স্থানীয় অঞ্চলকে আক্ষরিক অর্থে এইভাবে অধ্যয়ন করে: “এখানে আমাদের অমুক নদী রয়েছে, আসুন একবার দেখে নেওয়া যাক। দেখেন, এখানে মাটি অমুক, অমুক এখানে অমুক। এখানে পাহাড়ে, দেখ, এমন গাছপালা আছে, কিন্তু সেই পাহাড়ে - আমরা কাল যাব - বিভিন্ন গাছপালা”।

একটি বিষয় যা "হাতে করা" (এটিভিটা ক্রিয়েটিভা) সম্পর্কে - শারীরিক শিক্ষার জন্য যত ঘন্টা। এবং প্রতি সপ্তাহে ঘন্টার সংখ্যার দিক থেকে এই দুই নেতা।

8 -

তারা বিশ্বাস করে যে ভুলগুলিই সাফল্যের পথ।আলেনার ক্লাসে (৩য় শ্রেণীতে) তারা এমনকি ভুলের এমন একটি পরী (খুব সুন্দর সুন্দর পুতুল) করেছে। নিজের হাতে, নিজের হাতে। এই পরী, বোধগম্যভাবে, শিক্ষকের কণ্ঠে তাদের ব্যাখ্যা করে যে এটি ভাল এবং ভুল করা সম্ভব, চিন্তা করার কিছু নেই, কারণ আপনি: ক) সৃজনশীলভাবে চিন্তা করুন; খ) আপনি চেষ্টা করতে ভয় পান না।

Olesya (গ্রেড 5), শিক্ষক প্রতিদিন বিজ্ঞান থেকে একটি নতুন উদাহরণ বলেন, যখন একটি ত্রুটি একটি আবিষ্কারের দিকে পরিচালিত করে।

9 -

আপনি যদি দুই সপ্তাহের বেশি সময় মিস করেন তবে ডাক্তারের নোট প্রয়োজন! সত্য, এটি একমাত্র ক্ষেত্রে যখন আপনাকে বাড়িতে সমস্ত কাজ করতে হবে। আচ্ছা ঠিক আছে. তাই হোক।

10 -

প্রাথমিক বিদ্যালয়। পৌরসভা, একেবারে বিনামূল্যে। আমার মস্কোর মতে, গতিটি বরং ধীর, তবে তবুও, প্রোগ্রামগুলি সাধারণত মিলে যায় এবং ওলেসিয়ার ক্লাস এমনকি রাশিয়ান ক্লাসের তুলনায় কিছুটা এগিয়ে গিয়েছিল। আমি বুঝতে পারছি না তারা কীভাবে এই ধরনের "বিশ্রাম" পদ্ধতির সাথে এটি করে। তবে দেখা যাক।

প্রস্তাবিত: