আপনি কি যতটা স্মার্ট ভাবছেন

2024 লেখক: Malcolm Clapton | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 03:48

আপনি কি একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ হওয়ার স্বপ্ন দেখছেন? সতর্কতা অবলম্বন করুন: প্রচুর জ্ঞান অনেক সমস্যায় জড়িত। প্রধানটি হল বিশেষজ্ঞদের অন্তর্নিহিত সংকীর্ণ মানসিকতা। কীভাবে এই পরস্পরবিরোধী প্রভাব দেখা দেয়, কী আমাদের হুমকি দেয় এবং কীভাবে এটি মোকাবেলা করতে হয় - আমরা এই উপাদানটিতে বলি।

গবেষণা দেখায় যে সংকীর্ণ বিশেষীকরণ এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে একজন ব্যক্তি কম সৃজনশীল এবং আরও একগুঁয়ে হয়ে ওঠে।

শিকাগোর লয়োলা ইউনিভার্সিটির বিশেষজ্ঞরা একটি পরীক্ষা পরিচালনা করেছেন যেখানে অংশগ্রহণকারীদের একটি বিষয় সম্পর্কিত সহজতম প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল। এটি করা হয়েছিল যাতে প্রজারা অনুভব করে যে তারা একটি নির্দিষ্ট বিষয় জানে। এর পরে, বিজ্ঞানীরা তাদের রায়ের খোলামেলাতা এবং বস্তুনিষ্ঠতার প্রশংসা করেছিলেন।

গবেষকদের উপসংহারটি অপ্রত্যাশিত ছিল: জ্ঞানের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে যত বেশি আমরা আমাদের আত্মবিশ্বাস অনুভব করি, তত বেশি বন্ধ এবং মনোসিলেবিক চিন্তা করি।

ডক্টর ভিক্টর ওটাটি এই প্রভাবটিকে "অর্জিত গোঁড়ামি" বলেছেন।

যখন একজন ব্যক্তি নিজেকে একজন বিশেষজ্ঞ হিসাবে দেখেন, তখন তিনি মনে করেন যে তিনি আরও গোঁড়ামিপূর্ণভাবে চিন্তা করতে এবং কাজ করার সুবিধা পেয়েছেন।

ভিক্টর ওটাতি

আমরা চিন্তাভাবনা প্রকাশের জন্য গোঁড়ামী এবং জোরদার পদ্ধতিগুলি শুনতে অনেক বেশি সম্ভাবনাময়, এবং সেইজন্য, নতুনদের চেয়ে বিশেষজ্ঞদের কাছে বেশি।

গবেষণা ফলাফলের বিপরীত দিক, তবে, সম্পূর্ণ অযৌক্তিক দেখায়। এইভাবে, এটি লক্ষ করা যায় যে শিথিলতা এবং সাফল্যের অনুভূতি - যা প্রায়শই নতুনদের চেয়ে বিশেষজ্ঞদের দ্বারা অভিজ্ঞ হয় - আমাদের মধ্যে একটি খোলামেলাতা এবং রায়ের প্রশস্ততাকে উদ্দীপিত করে।

যখন এটি নতুন জ্ঞান অভিযোজিত হয়, বিশেষজ্ঞ একটি উল্লেখযোগ্য সুবিধা আছে. তিনি প্রাপ্ত তথ্য মূল্যায়ন করতে সক্ষম হন এবং দক্ষতার সাথে এটি বিদ্যমান দৃষ্টান্তে বাস্তবায়ন করতে পারেন। একজন শিক্ষানবিস এটি করতে পারে না: তার ভুল করার সম্ভাবনা বেশি থাকে এবং বাদ পড়া লক্ষ্য করে না, কারণ তার যথেষ্ট জ্ঞানের ভিত্তি এবং অভিজ্ঞতা নেই।

এটা কি হতে পারে যে বিশেষজ্ঞদের বদ্ধ মানসিকতার বৈশিষ্ট্য আসলে তথ্য বিশ্লেষণ, মূল্যায়ন এবং যাচাই করার ক্ষমতা?

জ্ঞানের মায়া

আমরা উপরে যে পরীক্ষাটি সম্পর্কে কথা বলেছি তাতে সমস্যাটি ছিল যে অংশগ্রহণকারীরা প্রকৃতপক্ষে দক্ষতার কোনো ক্ষেত্রেই বিশেষজ্ঞ ছিলেন না। পেশাদারিত্বের বিভ্রম তৈরি করে তাদের এইভাবে অনুভব করতে দেওয়া হয়েছিল। যাইহোক, এটি তাদের আচরণ এবং চিন্তাভাবনার অভ্যাসগত নিদর্শন পরিবর্তন করার জন্য যথেষ্ট ছিল।

অতএব, এটা খুবই সম্ভব যে আমরা অনেকেই দৈনন্দিন জীবনে এই ধরনের মায়ায় ভুগছি। এটি অত্যন্ত বিপজ্জনক কারণ এটি সর্বজ্ঞতা এবং মিথ্যা আত্মবিশ্বাসের অনুভূতি তৈরি করে। একজন শিক্ষানবিশ, একটি নির্দিষ্ট বিষয় সম্পর্কে একটি ছোট ধারণা আছে, এখনও বুঝতে পারে না যে তাকে কত তথ্য শিখতে হবে। যদিও তিনি নিজেকে কোনও বিষয়ে বিশেষজ্ঞ বলতে প্রস্তুত নন, তবুও তিনি বলতে প্রস্তুত যে এই স্তরে এত বেশি অবশিষ্ট নেই। আসলে, তাকে আরও কত নতুন শিখতে হবে সে সম্পর্কে তার কোনও ধারণা নেই।

অ-পেশাদাররা প্রায়শই অযৌক্তিক শ্রেষ্ঠত্বের অনুভূতিতে ভোগেন, যাকে ডানিং-ক্রুগার প্রভাব বলা হয়।

এই ধরনের ব্যক্তিরা তাদের ভুলগুলি উপলব্ধি করার পাশাপাশি তাদের যোগ্যতার নিম্ন স্তরের স্বীকৃতি দিতে সক্ষম নয়। এই বিবৃতিটি ইয়েল বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা পরিচালিত একটি পরীক্ষার ফলাফল দ্বারাও সমর্থিত। তার মতে, লোকেরা গুগলে একটি সংক্ষিপ্ত অনুসন্ধানের পরে ইন্টারনেট থেকে অর্জিত জ্ঞানকে প্রকৃতপক্ষে শেখা এবং আত্মীকৃত তথ্যের সাথে বিভ্রান্ত করে। দুর্ভাগ্যবশত, ওয়েবে একটি উত্তর খুঁজে পাওয়া আপনার নিজের জ্ঞান বাড়ানোর মত নয়।

আপনি যদি একটি প্রশ্নের উত্তর না জানেন তবে আপনি বুঝতে পারবেন যে আপনার প্রয়োজনীয় তথ্য আপনার কাছে নেই। তদনুসারে, সমস্যা সমাধানের জন্য, আপনি প্রচেষ্টা করবেন এবং এটিতে আপনার সময় ব্যয় করবেন।যখন আপনার ইন্টারনেট অ্যাক্সেস থাকে, তখন আপনি যা জানেন এবং আপনি যা জানেন বলে মনে করেন তার মধ্যে স্পষ্ট রেখা ঝাপসা হয়ে যায়।

ম্যাথিউ ফিশার ইয়েল বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন অনুষদ সদস্য।

বুদ্ধি থেকে ধিক্কার

অবশ্যই, ডানিং-ক্রুগার প্রভাবের প্রভাবের আরেকটি ভেক্টর রয়েছে, এমনকি আরও ধ্বংসাত্মক। এবং এটি নতুনদের চিন্তা করে না।

সমস্যা হল যে কোনও ক্ষেত্রের বিশেষজ্ঞরা নিরাপত্তাহীন বোধ করতে পারেন, এই ভেবে যে তাদের জ্ঞান একচেটিয়া নয়, তবে সাধারণভাবে পরিচিত।

এই আচরণের ফল যাকে আমরা বলি "মন থেকে দুঃখ।" বিশেষজ্ঞরা একজন শিক্ষানবিশের দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করা কঠিন বলে মনে করেন, তারা সমস্যার কিছু দিক বা সেই তথ্য দেখা বন্ধ করে দেয় যা নির্দিষ্ট জ্ঞান ছাড়াই লোকেদের কাছে স্পষ্ট বলে মনে হয়। সম্ভবত, এটি অতিরিক্ত অসুবিধার দিকে নিয়ে যাবে: বিশেষজ্ঞদের জন্য একজন শিক্ষানবিশের সাথে কথোপকথন পরিচালনা করা, কথোপকথনের জন্য সাধারণ সহজ এবং আকর্ষণীয় বিষয়গুলি সন্ধান করা কঠিন হবে।

সাধারণভাবে, এটি "বিশেষজ্ঞ সিন্ড্রোম" শব্দটিতে সংক্ষিপ্ত করা হয়:

1. আপনি জ্ঞান, বিষয়, দক্ষতার একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে একজন বিশেষজ্ঞ হয়ে ওঠেন এবং তারপরে আপনি এমন একজনের সাথে এই বিষয়ে আলোচনা করার ক্ষমতা হারাবেন যিনি অতটা যোগ্য নন। উপরন্তু, কথোপকথন শুরু হলেও, আপনি তথ্যের একটি বিশাল স্তরের দৃষ্টিশক্তি হারাবেন, এটিকে অপ্রয়োজনীয়, সুপরিচিত, অরুচিকর বিবেচনা করে।
2. যখন জ্ঞানের একটি নির্দিষ্ট অংশ "ডিফল্টভাবে পরিচিত" বিভাগে চলে যায়, তখন নতুনদের জন্য সাধারণ বক্তৃতায় জড়িত হওয়া আরও কঠিন হয়ে পড়ে এবং এইভাবে, তারা এমনকি প্রাথমিক তথ্যও আয়ত্ত করতে পারে না।
3. এই কারণে, নতুন পেশাদাররা যারা সংলাপে জড়িত হওয়ার চেষ্টা করে এবং বিশেষজ্ঞদের সাথে সহযোগিতা করে তাদের অভিজ্ঞতার ব্যবধান রয়েছে। তারা মৌলিক ধারণা এবং শর্তাবলী জানেন না এবং মৌলিক ধারণাগুলি বুঝতে অসুবিধা হতে পারে।

মনে হবে, বিশেষজ্ঞরা নতুনদের সম্পর্কে কী যত্ন নেন। কিন্তু আসলে, এই সমস্যাটি খুবই জটিল এবং সবাইকে প্রভাবিত করে।

কর্নেল ইউনিভার্সিটির একটি সমীক্ষায় দেখা গেছে যে একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে দক্ষ ব্যক্তিরা এমন কিছু সম্পর্কেও জানেন যা তারা কখনও শোনেনি বলে দাবি করবে। তাছাড়া, আপনি যে ধারণাটি নিয়ে এসেছেন সে সম্পর্কে তারা আপনাকে অনেক আকর্ষণীয় জিনিস বলতে পারে।

যেহেতু আমরা সবাই মনোবিজ্ঞান সম্পর্কে কিছুটা জানি, আপনি সম্ভবত এই পদগুলিও শুনেছেন: মেটাটক্সিন, বায়োসেক্সুয়াল, রেট্রোপ্লেক্স। মনে আছে? আপনি কি মোটামুটিভাবে ব্যাখ্যা করতে পারেন, অন্তত নিজের কাছে, এই শব্দগুলির অর্থ কী?

ফাইন! এই পদগুলির কোনটিই বাস্তব নয়। তারা সব উদ্ভাবিত এবং কিছু মানে না.

কি করো?

আপনি একজন শিক্ষানবিস বা বিশেষজ্ঞ হোন না কেন, মনে রাখবেন যে আপনি আপনার নিজের জ্ঞানকে অবমূল্যায়ন বা অতিরিক্ত মূল্যায়ন করার প্রবণতা রাখেন। সবচেয়ে নিরাপদ জিনিসটি হল থিসিসটি মনে রাখা "জানা ভাল" এবং প্রাপ্ত তথ্যকে আত্মসম্মান, আচরণ বা চিন্তাভাবনার ভিত্তি হিসাবে তৈরি না করা।