বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ানো হয় জীবন সম্পর্কে 5টি মিথ
বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ানো হয় জীবন সম্পর্কে 5টি মিথ
Anonim
বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ানো হয় জীবন সম্পর্কে 5টি মিথ
বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ানো হয় জীবন সম্পর্কে 5টি মিথ

আসুন সত্য কথা বলি: কিছু ভাল বন্ধু, বেশ কয়েকটি আকর্ষণীয় পরিচিতি, ছাত্র পার্টি এবং ক্রাইব তৈরি এবং নোট নেওয়ার ক্ষমতা ছাড়া, ঘরোয়া শিক্ষা ব্যবস্থা কিছুই দেয় না। আপনি একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে 4-5-6 বছর কাটিয়েছেন এবং এক হাতে একটি ডিপ্লোমা এবং অন্য হাতে বিভ্রম এবং উচ্চ প্রত্যাশার পুরো ব্যাগ নিয়ে চলে যাচ্ছেন। আপনি যদি স্নাতক হওয়ার সময় ইতিমধ্যেই এক বা দুই বছরের জন্য চাকরি পেয়ে থাকেন তবে এটি ভাগ্যবান (অন্যথায় আপনি শ্রমবাজারে অবাস্তবভাবে উচ্চ প্রতিযোগিতার মুখোমুখি হবেন এবং কম-বেশি শালীন জায়গায় চাকরি পেতে অক্ষমতার সম্মুখীন হবেন, যদি না আপনি যান। এক মিলিয়ন প্লাস শহর বা আপনার / বিদেশের রাজধানী জয় করতে)। আর আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকরা অভ্যাসের বশবর্তী হয়ে ছাত্রদের মাথায় একগুচ্ছ তত্ত্ব "হাতুড়ি" ঢুকিয়ে দেন, যা ৯০% কখনোই কোথাও প্রয়োগ করা হবে না + তাদের সাথে ৫টি ক্ষতিকারক মিথও "সাপ্লাই" করে যার বাস্তবতার সাথে কোনো সম্পর্ক নেই।

"সেরা ছাত্ররা সেরা ফলাফল অর্জন করে": আপনার ক্লাসের গ্রেডের ক্ষেত্রে এই মিথটি কমবেশি কাজ করে। ইউনিভার্সিটিগুলোর দেয়ালের বাইরে এর কোনো মানে হয় না। আপনি কি জানেন যে আমাদের কোর্সের 5 জন সেরা শিক্ষার্থীর মধ্যে 4 জন ম্যাজিস্ট্রেসি থেকে স্নাতক হওয়ার পর এক বা দুই বছরে কোথায় শেষ হয়েছিল? এটা ঠিক - কোন কাজ নেই. এই 5 জনের মধ্যে, মাত্র 1 জন (যদি আমি ভুল না করি) এখন তাদের বিশেষত্বে কাজ করে। "ফাইভস" (বা "100 পয়েন্ট", যেমনটি আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে ছিল) এবং "আলমা ম্যাটার" এর বাইরে জীবনে সাফল্যের মধ্যে কোনও সম্পর্ক নেই। অধ্যবসায়, এমনকি একটি প্রতিকূল পরিস্থিতিকে নিজের সুবিধার জন্য ব্যবহার করার ক্ষমতা এবং জীবনের পরিস্থিতির মধ্যে কেবল একটি সংযোগ রয়েছে - তবে জীবন এবং আপনার "রেকর্ড বই" এর মধ্যে কোনওভাবেই নয়।

"একজন ব্যক্তি যত বেশি সময় কাজ করে, তার অভিজ্ঞতা এবং দক্ষতা তত বেশি": এই পৌরাণিক কাহিনীর উপর ভিত্তি করে সিআইএস দেশগুলিতে পুরো আমলাতান্ত্রিক ব্যবস্থা + আমাদের শিক্ষার প্রায় পুরো ব্যবস্থা। আপনি যেখানেই যান না কেন, আপনি সর্বত্র একজন "40-50 খালা" দেখতে পাবেন যিনি পাঁচ বছরেরও বেশি সময় ধরে চেয়ারে বসে আছেন, 2013 সালে কীভাবে কম্পিউটার ব্যবহার করতে হয় তা জানেন না - তবে একই সাথে একজন "মূল্যবান কর্মী" হিসাবে বিবেচিত হন।” বা “একজন অভিজ্ঞ শিক্ষক”, কারণ এটি এখানে 15-20 বছর ধরে কাজ করছে। একই সময়ে, আমি (এবং আমি মনে করি আপনিও) কমপক্ষে এক ডজন পরিচিত এবং বন্ধু পাবেন যাদের 20-25-28 বছর বয়সে, দক্ষতা, জ্ঞান এবং ধারণা রয়েছে যা এর চেয়ে 5 গুণ বেশি " খালা" তার 60 বছর বয়সে (এবং তাদের মধ্যে অনেকেই 5 বছর ধরে বেশ কয়েকটি বড় কোম্পানি, এজেন্সি এবং স্টার্টআপে কাজ করতে পেরেছেন, অভিজ্ঞতা এবং জ্ঞান অর্জন করেছেন যা চেয়ারে "বসা" 15 বছরের মধ্যে কোনও "অভিজ্ঞ" কর্মকর্তা এবং তাত্ত্বিক শিক্ষক পাবেন না) আপনি কি এখনও সেই লোকদের কাছ থেকে জ্ঞান শিখতে চান যারা 10 বছর ধরে একই পাঠ্যপুস্তকে বিলম্বিত হয়েছে?

"সমস্ত দক্ষতা মূল্যায়ন এবং পরিমাপ করা যেতে পারে": একটি পৌরাণিক কাহিনী যা একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে দুর্দান্ত কাজ করে, যেখানে প্রত্যেকে রেকর্ড বইয়ে "তাদের মরুভূমি অনুসারে" গ্রেড পেতে পারে। এবং তারপরে একজন "স্নাতক" কে 2 বছরের জন্য বাস্তব (এবং তাত্ত্বিক নয়) অ্যাকাউন্টিং শেখানো দরকার। ডিজাইন, ইন্টারফেস ডিজাইন, কপিরাইটিং, অনলাইন মার্কেটিং এর মতো ক্ষেত্রগুলিতে দক্ষতাগুলি সাধারণত পরিমাপ করা কঠিন (কারণ কোনও গুরুতর গার্হস্থ্য বিশ্ববিদ্যালয় ওয়েব ডিজাইনার বা কপিরাইটারদের প্রশিক্ষণ দেয় না এবং 5 বছরের কাজের জন্য একটি পোর্টফোলিওতে দুটি প্রকল্প সহ একজন ব্যক্তি কোনভাবেই অভিন্ন নয়। 2 বছরে 25টি প্রকল্প আছে এমন ব্যক্তির দক্ষতায়)।

"সেখানে স্বীকৃত কর্তৃপক্ষ আছে, এবং আমাদের অবশ্যই এটি মেনে নিতে হবে": "পুরানো স্কুল" এর শিক্ষক এবং বসদের প্রিয় মতবাদ। এই মিথের শিকড় সেই দিনগুলিতে ফিরে এসেছে যখন "দলটি ভাল জানত", এবং 80 বছর আগে রাজনীতিবিদ এবং অর্থনীতিবিদদের কাজগুলি সমস্ত ধরণের কার্যকলাপের জন্য তত্ত্ব এবং অনুশীলনের একটি অকাট্য উত্স হিসাবে কাজ করেছিল: বিজ্ঞান এবং ওষুধ থেকে চিত্রকলা এবং সাহিত্য।. এখন যে কোনো ক্ষেত্রে (সম্ভবত তাত্ত্বিক এবং কোয়ান্টাম পদার্থবিদ্যা ব্যতীত), গড়ে প্রতি 4-5 বছরে "ডগমাস" এবং ধারণাগুলির সংশোধন ঘটে। কাঁধে মাথা এবং বিশ্লেষণ ও গবেষণা করার ক্ষমতা অদম্য বিশ্বাসের চেয়ে অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ যে "গ্রানাইটের মধ্যে যা বলা হয়েছে তা নিক্ষেপ করা হয়েছে।"

"আপনাকে নিয়ম মেনে চলতে হবে": যদি এই পৌরাণিক কাহিনী সত্য হত, তাহলে স্টিভ জবস, বিল গেটস, মার্ক জুকারবার্গ, বব ডিলান, ক্লিটসকো ভাই এবং টাইগার উডস থাকবে না। নিয়মের অভাবের অর্থ এই নয় যে আপনাকে লাল আলোতে রাস্তা পার হতে হবে, কাঁটাচামচ এবং ছুরির পরিবর্তে আপনার হাতে খেতে হবে এবং সর্বজনীন স্থানে শপথ করতে হবে। নিয়মের অনুপস্থিতির মানে হল এমন কোনও সার্বজনীন রেসিপি বা অভ্যাসগত জীবন পরিকল্পনা নেই যা অবশ্যই অনুসরণ করা উচিত যাতে আশেপাশের সবাই খুশি হয় এবং আপনি "কিন্ডারগার্টেন-স্কুল-ইনস্টিটিউট-ওয়ার্ক-ম্যারেজ-চিল্ড্রেন-অ্যাপার্টমেন্ট" স্কিমের সাথে "ফিট" হন বন্ধকী-নাতি-নাতনি-বার্ধক্য-পেনশন-মৃত্যু।" প্রকৃতপক্ষে, আমরা একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষা গ্রহণ করি নিয়ম অনুসরণ করার জন্য নয়, বরং একটি নির্দিষ্ট স্থানে আমাদের জ্ঞানকে উন্নত করার জন্য এবং নতুন কিছু তৈরি করার জন্য যা পণ্য-অর্থ, সামাজিক-সাংস্কৃতিক এবং প্রযুক্তিগত বন্ধনের পুরানো পরিকল্পনার বিপরীতে চলে। সমাজ কিন্তু কিছু কারণে দেশীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে এই সূক্ষ্মতা ভুলে গিয়েছিল।

প্রস্তাবিত: